Новини проекту
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 3 людини

Алгоритм дій учнів Привітівської гімназії у разі «замінування» закладу освіти

Дата: 11 жовтня о 12:31

Додаток №4

до наказу №18-АГ  від 04.09.2024 р

ЗАТВЕРДЖЕНО

                                                                             _______Валентина ПОЛЮХОВИЧ 

Алгоритм дій для освітян та учнів Привітівської гімназії у разі «замінування» закладу освіти

1.Алгорим дій педагогічних працівників.

1.1. Черговий технічний працівник, є відповідальною особою у разі надходження сигналу «замінування» та  вмикає наявну систему оповіщення закладу.

1.2. Якщо повідомлення про замінування під час уроку.

Вчитель повинен організувати щоб учні одягли верхній одяг та швидко залишити приміщення та будівлю закладу освіти, рухаючись колоною по двоє на спортивний майданчик освітнього закладу.

1.3. Якщо повідомлення про замінування на перерві.

Вчитель урок якого наступний за розкладом повинен швидко організувати учнів класу та пересуватися колоною по двоє на спортивний майданчик закладу освіти.

1.4. Відповідальні за координування після оголошення сигналу оповіщення ретельно перевіряє усі приміщення закладу на відсутність у них учасників освітнього процесу та працівників закладу, і по завершенню перевірки прямує на спортивний майданчик освітнього закладу та рапортує адміністрації закладу освіти..

1.5. Після прибуття на визначене місце, учитель перевіряє наявність усіх дітей за списком.

1.6. Під час перебування на спортивному майданчику  закладу освіти вчителі здійснюють необхідну підтримку і всі заходи для спокійного перебування учнів. Повідомляють батьків про заходи евакуації учнів через засоби телефонного зв’язку.

1.7. Після завершення небезпеки вчителі слідкують за тим, щоб вихід усіх учасників освітнього процесу зі спортивного майданчика закладу освіти здійснювався організовано колонами і супроводжують їх до навчального кабінету. Якщо уроків за розкладом більше немає учні самостійно вирушають додому.

2. Алгоритм дій адміністрації закладу освіти.

2.1. Отримавши інформацію про замінування, одразу повідомити про це відповідні служби, організувати оповіщення, евакуацію учасників освітнього процесу та прямувати до спортивного майданчика освітнього закладу, куди має надходити інформація про перебіг евакуації. Здійснювати керівництво евакуацією до прибуття працівників ДСНС України. У разі загрози життю людей – негайно організувати їх рятування (евакуацію), використовуючи для цього всі наявні сили і засоби. Евакуація здійснюється за відповідним звуковим сигналом, який подає адміністрація або відповідальна особа;

  • перевірте безпечність маршруту для евакуації;
  • під час евакуації радять об’єднувати два класи, щоб один вчитель очолював, а інший замикав колону дітей;
  • евакуація здійснюється до певного визначеного місця, вказаного працівниками правоохоронних органів чи служби надзвичайних ситуацій. Безпечне місце перебування школярів та освітян не може бути ближче, ніж за 300 метрів до будівлі. Уникайте перебування біля високих дерев чи білбордів.

2.2.Також необхідно:

- довести інформацію щодо події до управління освіти;

  • 2.3. організувати перевірку наявності всіх учасників освітнього процесу, евакуйованих із будівлі;

2.4. виставляти пости безпеки на входах у будівлі, щоб унеможливити повернення дітей і працівників до будівлі.

2.5. направити для зустрічі працівників ДСНС України та інших служб особу, яка добре знає під'їзні шляхи;

2.6. вивести з небезпечної зони всіх працівників та інших осіб, не зайнятих евакуацією людей;

2.7. організувати охорону небезпечного місця шляхом спостереження здалеку;

2.8. не допускати сторонніх осіб до небезпечного місця, доки не прибули фахівці;

 2.9. припинити всі роботи, не пов'язані з заходами щодо евакуації;

2.10. організувати відключення мереж електропостачання і газопостачання, зупинку систем вентиляції та кондиціонування повітря тощо;

2.11 забезпечити безпеку людей, які беруть участь в евакуації, від можливих пошкоджень внаслідок вибуху;

2.12.  інформувати керівника аварійно-рятувальної служби підрозділу про наявність людей у будівлі.

3. Алгоритм дій учнів:

1.Якщо повідомлення під час уроку.

Учні повинні організовано колоною по двоє у супроводі вчителя швидко залишити приміщення та будівлю закладу освіти і рухатися на спортивний майданчик.

2. Якщо повідомлення на перерві.

Учні швидко прямують у кабінет згідно розкладу уроків та чекають на вчителя і разом з ним колоною по двоє швидко залишають приміщення та будівлю закладу і рухаються на спортивний майданчик закладу освіти.

3.Прослухавши інформацію про необхідність евакуації, виконувати розпорядження вчителя, і під його керівництвом організовано, спокійно і без паніки залишити приміщення.

4.Під час руху не говорити – щоб чути вчителя;

5. Під час руху не бігти – щоб не постраждати;

6. Під час руху не штовхатися – щоб не постраждали інші.

7.Не повертатися до приміщення чи будівлі закладу освіти – щоб залишатися в безпеці.

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.