УКРАЇНА
ПРИВІТІВСЬКА ГІМНАЗІЯ
ЗАРІЧНЕНСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ
ВАРАСЬКОГО РАЙОНУ РІВНЕНСЬКОЇ ОБЛАСТІ
вул. Центральна, 101, с Привітівка, Вараський район, Рівненська область, 34044;
E-mail: Privitivka_ZNZ@ukr.net Код ЄДРПОУ 24174182
НАКАЗ
30.08.2024 р. № 101-од
Про розподіл обов'язків між адміністрацією гімназії на 2024-2025 н.р.
На виконання законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», «Про охорону дитинства», «Про реабілітацію інвалідів в Україні», Статуту Привітівської гімназії, відповідно до посадових інструкцій, плану роботи Привітівської гімназії на 2024/2025 навчальний рік,
НАКАЗУЮ :
І. Затвердити на 2024/2025 навчальний рік розподіл обов’язків серед адміністрації , що були попередньо розглянуті на засіданні педагогічної ради (протокол від 30.08.2024 № 1):
1. Директор гімназії
1.Здійснює:
1.1. Безпосереднє керівництво закладом освіти.
1.2. Забезпечує реалізацію державної освітньої політики.
1.3. Діє від імені закладу освіти. У своїй діяльності керується Конституцією України, законами України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту» та чинним законодавством у галузі освіти.
2. Організовує і несе відповідальність за:
2.1. Реалізацію постанов уряду, наказів, листів Міністерства освіти і науки України та його органів на місцях
2.2. Забезпечення функціонування закладу освіти згідно із статутом та нормативно - правовими документами
2.3. Визначення стратегії і тактики розвитку закладу освіти, рівень ефективності та якості роботи
2.4. Своєчасне й якісне перспективне та поточне планування роботи закладу освіти, виконання планових заходів.
2.5. Добір і розстановку педагогічних кадрів, обслуговуючого персоналу.
2.6. Комплектування класів, груп.
2.7. Регулювання відносин суб'єктів освітнього процесу
2.8. Створення сприятливих умов для здійснення навчально-виховної роботи, забезпечення техніки безпеки, дотримання санітарно - гігієнічного режиму.
2.9. Підвищення професійної кваліфікації, організація самоосвіти та атестації педагогічних працівників.
2.10. Дієвість роботи педагогічної ради, виконання її рішень.
2.11. Розробку науково-методичних засад діяльності закладу освіти.
2.12. Відстеження результативності освітнього процесу, виконання
державних освітніх стандартів
2.13. Роботу адміністративно-технічних служб, здійснення заходів щодо матеріально-фінансового забезпечення розвитку закладу освіти.
2.14. Здійснення зв'язків з органами освіти, державного управління, громадськими організаціями, співробітництво та виконання договірних умов з іншими навчальними закладами та установами
2.15. Своєчасну звітність закладу освіти.
2.16. Роботу ради закладу освіти.
3. Підтримує:
3.1. Систему внутрішньошкільного контролю на оптимальному рівні.
4. Вживає:
4.1. Заходів щодо її вдосконалення.
5. Керує та контролює:
5.1. Роботу адміністративно-управлінського персоналу.
5.2. Виконання Правил внутрішнього розпорядку згідно з чинним законодавством (внесення змін і доповнень
5.3. Кошторисно-фінансову діяльність.
5.4. Діяльність педагогічних працівників, стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів.
5.5. Відвідування навчальних занять учнями.
5.6. Чергування адміністрації по закладу освіти.
5.7. Роботу методичної ради, методичних об'єднань, бібліотеки, методичного об'єднання класних керівників; діяльність учителів інших циклів навчальних предметів, класних керівників, вихователів, керівників гуртків, практичного психолога, педагога-організатора, обслуговуючого персоналу (опосередковано, через свого заступника).
5.8. Стан збереження і використання навчально-матеріальної бази закладу освіти.
6. Координує:
6.1. Роботу ради закладу освіти по залученню позабюджетних коштів.
7. Здійснює:
7.1. Контроль за їх використанням.
8. Очолює:
8.1. Педагогічну раду.
9. Має право:
9.1. Приймати і звільняти з посад педагогічних працівників, керівників гуртків і обслуговуючий персонал
9.2. Визначати посадові та функціональні обов'язки працівників закладу освіти.
9.3. Затверджувати режим дня, розклад навчальних, факультативних занять, спецкурсів, занять гуртків, плани роботи закладу освіти і його підрозділів.
9.4. Представляти заклад освіти перед громадськістю
9.5. Розпоряджатися майном закладу освіти і коштами.
9.6. Видавати накази та розпорядження в межах своєї компетенції.
2. Заступник директора з навчальної – виховної роботи
1. Здійснює:
1.1. Організаційно-педагогічні й загально-дидактичні функції.
2. Організує та несе відповідальність за:
2.1. Організовує поточне і перспективне планування діяльності педагогічного колективу.
2.2. Координує роботу вчителів та інших педагогічних працівників з виконання навчальних планів та програм.
2.3. Організовує і координує розробку необхідної навчально-методичної документації.
2.4. Здійснює систематичний контроль за якістю освітнього процесу і об'єктивністю оцінювання результатів освітньої підготовки учнів, роботою факультативів, відвідує уроки та інші види навчальних занять, що проводяться педагогічними працівниками гімназії, аналізує їхні форму та зміст, доводить результати аналізу до відома педагогів.
2.5. Організовує роботу з підготовки й проведення державної підсумкової атестації.
2.6. Організовує просвітницьку роботу серед батьків, проводить особистий прийом батьків (осіб, які їх замінюють) з питань організації освітнього процесу.
2.7. Надає допомогу педагогічним працівникам в опануванні й розробці інноваційних програм і технологій
2.8. Здійснює контроль за навчальним навантаженням учнів.
2.9. Складає розклад навчальних занять та іншої освітньої, в тому числі й культурно-розважальної діяльності, забезпечує якісну і своєчасну заміну уроків тимчасово відсутніх вчителів, веде журнал обліку пропущених і замінених уроків.
2.10. Забезпечує своєчасну підготовку встановленої звітної документації, контролює правильне і своєчасне ведення вчителями класних журналів, іншої документації.
2.11. Бере участь у комп'ютеризації закладу, здійснює заходи щодо збереження контингенту учнів
2.12. Контролює дотримання учнями правил для учнів.
2.13. Бере участь у підборі та розстановці педагогічних кадрів, організовує підвищення кваліфікації та рівня професійної майстерності, керує роботою метод об’єднань, підвищує свою кваліфікацію.
2.14. Вносить пропозиції щодо вдосконалення освітнього процесу, бере участь у роботі педагогічної ради закладу.
2.15. Бере участь у підготовці й проведенні атестації педагогічних та інших працівників гімназії.
2.16. Веде, підписує і передає директору закладу табель обліку робочого часу безпосередньо підпорядкованих йому вчителів та навчально-допоміжного персоналу.
2.17. Здійснює заходи щодо забезпечення навчальних кабінетів сучасним обладнанням, наочністю й технічними засобами навчання, поповнення бібліотеки науково-методичною, художньою, навчальною літературою, фаховими газетами та журналами.
2.18. Організовує роботу з дотримання в освітньому процесі норм і правил охорони праці.
2.19. Здійснює контроль за безпечним станом обладнання, приладів, технічних і наочних засобів навчання, які використовуються в навчальному процесі.
2.20. Дозволяє проведення освітнього процесу з учнями, вихованцями за наявності обладнаних для таких цілей навчальних приміщень, що відповідають нормам і правилам безпеки життєдіяльності і прийняті до експлуатації з укладанням відповідного акту.
2.21. Організовує своєчасне та якісне проведення паспортизації навчальних кабінетів, , а також підсобних приміщень.
2.22. Організовує розробку і періодичний перегляд (не менше одного разу на 5 років) інструкцій з охорони праці, а також розділів, що стосуються вимог безпеки життєдіяльності, в методичних вказівках до виконання практичних і лабораторних робіт.
2.23. Контролює своєчасне проведення інструктажів для учнів, вихованців, їх реєстрацію у відповідному журналі
2.24. Визначає методику, порядок навчання правил дорожнього руху, поведінки на воді й вулиці, пожежної безпеки. Здійснює перевірку зазначених знань учнів, вихованців.
2.25. Здійснює спільно з профспілковою організацією адміністративно - господарський контроль за дотриманням правил безпечного користування навчальними приладами та обладнанням, хімічними реактивами, наочними посібниками, шкільними меблями та їх зберіганням. Своєчасно вживає заходів щодо вилучення навчального обладнання, приладів, не передбачених типовим переліком, в тому числі саморобних; зупиняє навчальний процес у приміщеннях навчального закладу, якщо там створюються небезпечні для здоров'я працівників і учнів умови.
2.26. З'ясовує обставини нещасних випадків, що сталися з учнями та вихованцями.
2.27. Дотримується етичних норм поведінки, які відповідають громадському статусу педагога, в школі, побуті, в громадських місцях.
2.28. Надає учнівським колективам допомогу у проведенні оздоровчих, культурно-освітніх та інших заходів
2.29. Проходить періодичні медичні обстеження.
2.30. Організовує збір документації та подальше оформлення звільнення учнів від занять фізичною культурою.
2.31. Бере участь у складанні навчальних планів на навчальний рік.
2.32. Організовує роботу (збір заяв, забезпечення приміщенням, складання 3. Керує та контролює:
3.1. Роботу вчителів гімназії.
3.2. Рівень навчальних досягнень учнів.
3.3. Навчальне навантаження учнів.
3.4. Роботу вчителів із здібними та обдарованими учнями.
3.5. Роботу вчителів з учнями, які мають низький рівень навчальних досягнень і потребують педагогічної підтримки.
3.6. Дотримання єдиних педагогічних вимог, режиму навчальних занять, ортопедичного режиму, санітарно-гігієнічних вимог, стан збереження і використання навчально-матеріальної бази гімназії; чергування вчителів гімназії.
3.7. Виконання, вимог з охорони праці та правил техніки безпеки в закладі освіти.
4. Складає:
4.1. Розклад уроків, графік контрольних робіт, тематичних атестацій, навчальної практики, учнів 1-9-х класів.
4.2. Статистичні звіти.
4.3. Проекти наказів, розпоряджень та інших документів з питань освітньої роботи.
5. Погоджує:
5.1. Свою роботу з директором, психологом, керівниками методичних об'єднань.
6. Користується правом:
6.1. Виконувати обов'язки директора за умови його відсутності в закладі освіти.
6.2. Представляти вчителів і вихованців до відзнаки.
6.3. Вимагати застосування стягнень до порушників трудового і освітнього розпорядку закладу освіти.
3. Педагог-організатор:
3.1. Відповідає за:
- діяльність дитячих громадських організацій, об'єднань, планування їхньої роботи за принципами добровільності, самостійності, гуманності й демократизму з урахуванням ініціативи, запитів і потреб учнів;
- організацію дозвілля школярів;
- створення умов для виявлення учнями своєї громадянської позиції, задоволення ними своїх інтересів і потреб, цікавого й корисного проведення вільного часу;
- здоров'я й безпеку учнів, дотримання норм охорони праці й протипожежного захисту.
- роботу громадських організацій, предметних гуртків, проведення тематичних чергувань у гімназії;
- організацію художньої самодіяльності;
- організацію санітарних п'ятниць та чергування по школі класних колективів;
- організацію та проведення суспільно корисної діяльності;
- створення й функціонування дитячих організацій та органів учнівського самоврядування;
- випуск загальношкільних стінних газет та їх зміст;
3.2. Керує дитячими організаціями, активом гімназії, органами учнівського самоврядування.
3.3. Організовує:
- оформлення школи відповідно до напрямів роботи;
- роботу з учнями під час канікул;
- роботу з добору й підготовки керівників (організаторів) первинних дитячих організацій, об'єднань;
- роботу з учнями гімназії.
3.4. Погоджує свою діяльність із директором гімназії, заступником директора з навчально-виховної роботи, відділом освіти.
3.5. Інструктує й консультує: дитячий актив школи щодо організації різноманітних свят.
3.6. Використовує досвід роботи з дітьми й підлітками для підвищення кваліфікації.
3.7. Складає план своєї роботи на рік, семестр, квартал; сценарії заходів для учнів, дитячих організацій; веде документацію у визначеному порядку.
3.8. Звітує про роботу дитячих організацій та виховну роботу серед учнів школи, про організацію участі учнів у конкурсах, оглядах та інших заходах перед директором школи, педагогічною радою.
4. Практичний психолог:
4.1. Відповідає за:
- проведення соціальні діагностики, обробку її результатів, оформлення висновків та рекомендацій;
- проведення групової соціодіагностики, обробку її результатів, оформлення соціологічного висновку;
- індивідуальне консультування учнів, батьків та вчителів;
- проведення профконсультацій з учнями школи, індивідуальне коригування поведінки учнів.
- проведення психологічної діагностики, обробку її результатів, оформлення висновків та рекомендацій;
- проведення групової психодіагностики, обробку її результатів, оформлення психологічного висновку;
- індивідуальне консультування учнів, батьків, вчителів та вихователів;
- проведення профконсультацій з учнями школи, індивідуальне коригування поведінки учнів.
4.2. Бере участь:
- у підготовці до проведення виховних годин для учнів;
- у педагогічних радах, нарадах за участю директора;
- у консультаціях у наукових центрах, методичних семінарах шкільних психологів;
- у зборах або конференціях працівників гімназії.
4.3. Веде документацію:
- визначену Положенням про соціального-педагога, затвердженим Міністерством освіти і науки України;
- визначену Положенням про шкільного психолога, затвердженим Міністерством освіти і науки України;
- присвячену узагальненню результатів своєї роботи, звітуванню про неї;
- в якій висвітлюються результати.
- визначену Положенням про шкільного психолога, затвердженим Міністерством освіти і науки України;
4.4. Погоджує свою діяльність із заступниками директора виховної роботи , відділом освіти.
5. Контроль за виконанням наказу залишаю за собою.
Директор гімназії Валентина ПОЛЮХОВИЧ
З наказом ознайомлено:
Надія ХОМИЧ
Ірина ХОМИЧ
Галина ТАТАРІНЦЕВА
УКРАЇНА
ПРИВІТІВСЬКА ГІМНАЗІЯ
ЗАРІЧНЕНСЬКОЇ СЕЛИЩНОЇ РАДИ
ВАРАСЬКОГО РАЙОНУ РІВНЕНСЬКОЇ ОБЛАСТІ
вул. Центральна, 101, с Привітівка, Вараський район, Рівненська область, 34044;
E-mail: Privitivka_ZNZ@ukr.net Код ЄДРПОУ 24174182
НАКАЗ
02.09.2024 р. №104-од
Про вимоги до колективу щодо дотримання
єдиного орфографічного режиму в гімназії
протягом 2024/2025 н.р.
На підставі наказу МОН № 1096 від 02.09.2020 р. «Про затвердження методичних рекомендацій щодо заповнення Класного журналу учнів початкових класів Нової української школи»; методичних рекомендацій МОН України, з метою забезпечення дотримання єдиного орфографічного режиму у гімназії розроблено вимоги до колективу школи щодо ведення шкільної документації за умов навчання очного та з використанням дистанційних технологій; методичних рекомендацій з питань формування внутрішньої системи забезпечення якості освіти у закладах загальної середньої освіти, що затверджені наказом Міністерства освіти і науки України від 30.11.2020 № 1480; Інструкції з ведення класних журналів (наказ МОН № 496 від 03.06.08р.);
Наказу МОН від 08.08.22 року № 707 “Інструкція з ведення ділової документації у закладах загальної середньої освіти в електронній формі”, протоколів МО (від 20.08.2024 р.), з метою забезпечення дотримання єдиного орфографічного режиму в гімназії,наказу МОН №1093 від 02.08.2024 року «Про затвердження рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання”
НАКАЗУЮ:
- При оформлені документації щодо оцінювання учнів учителям та класним керівникам дотримуватись порядку, визначеного нормативними документами МОН України у галузі освіти та Порядком організації освітнього процесу у гімназії при веденні класних журналів в електронному вигляді на порталі «HUMAN».
- Визначити таку кількість і призначення учнівських зошитів:
2.1. У 1-4 класах протягом 2024/2025 н.р. використання навчальних посібників, зошитів з друкованою основою, що доповнюють зміст підручників, може мати місце в освітньому процесі за умов щодо уникнення перевантаження учнів та за добровільної згоди батьків учнів класу на фінансове забезпечення (згідно додатку 2 до листа МОН від 19.08.2022 № 1/9530-22).
2.2. Робочі зошити:
- в робочих зошитах 1-4 класів (математика, українська мова, навчання грамоти) перевіряються окремі види робіт кожного дня;
- з української мови та літератури, зарубіжної літератури, англійської мови: 5-9 класи – по одному зошиту в кожному класі; перевіряються окремі види діяльності за навчальним планом. Оцінка за ведення зошитів з української мови та літератури, англійської мови, математики, зарубіжної літератури виставляється лише в 8-9 класах щомісяця в окрему колонку „зошит” в ЕЖ після дати останнього уроку та враховується у тематичну з предметів українська мова і література, зарубіжна література. У 5-7-х класах оцінка за ведення зошитів виставляється як “зар.” у окрему колонку в ЕЖ. У разі відсутності учня на уроці протягом місяця в колонці за ведення зошита зазначаємо н/о (нема оцінки).
- з англійської мови в робочі зошити записуються класні, домашні роботи, які перевіряються: в 1-4 класах – не менш ніж раз на тиждень; в 5-9 класах – не менше трьох разів за період вивчення теми. У разі відсутності учня на уроці протягом місяця в колонці за ведення зошита зазначаємо н/о (нема оцінки).
- з математики, 5-9 класи, – по 2 робочих зошити, які перевіряються: в 5-6 класах - 2 рази на місяць, в 7-9 класах – 1 раз на місяць. Оцінка за ведення зошита у 8-9 класах виставляється до журналу, але не враховується під час виставлення тематичної оцінки.У 5-7-х класах оцінка за ведення зошитів виставляється як “зар.” у окрему колонку в ЕЖ. У разі відсутності учня на уроці протягом місяця в колонці за ведення зошита зазначаємо н/о (нема оцінки).
- з фізики, хімії, біології, природничих наук - по одному зошиту.
- 2.3 Контрольні зошити.
- Кожне МО визначає форми поточного і підсумкового оцінювання під час планування освітнього процесу на семестр. Оцінювання результатів навчання здійснюється за допомогою різних методів, вибір яких зумовлюється особливостями змісту навчального предмета /інтегрованого курсу/, його обсягом, рівнем узагальнення, віковими особливостями учнів із застосуванням різних способів і засобів: усного опитування (індивідуальне, групове тощо); спостереження; аналіз портфоліо; письмових завдань (окремі навчальні завдання, зокрема тестові з використанням ІТ, перекази, диктанти тощо, а також діагностувальні, підсумкові роботи); практичних завдань (завдання на лабораторному обладнанні, реальних об’єктах; розрахункові та розрахунково-графічні роботи; навчальний проект; робота з картами, діаграмами; заповнення таблиць, побудова схем, моделей, зокрема з використанням електронних засобів навчання тощо); завдань із використанням ІТ (онлайн-тести, презентації результатів виконаних завдань та досліджень, комп’ютерні продукти тощо); самооцінювання, взаємооцінювання; комплексного, що поєднує різні способи й засоби оцінювання.
- Частотність та процедури проведення оцінювання, а також види діяльності, результати яких підлягають оцінюванню, визначають педагогічні працівники з урахуванням дидактичної мети, особливостей змісту навчального предмета / Інтегрованого курсу та з урахуванням етапу опанування програмним матеріалом та етапу досягнення очікуваного результату навчання (наказ МОН №1093 ).
- Результати перевірки фіксуються у журналі до наступного уроку, а в окремих випадках впродовж тижня.
- Незалежно від способу збору даних, всі результати написання перевірочних (діагностувальних, контрольних, тестових робіт тощо) вчитель зобов'язаний зберігати результати до 01.07.2025 року.
- - 1-4 класи НУШ – діагностувальні роботи виконуються на окремих аркушах,
- - з української мови і літератури, зарубіжної літератури - 1 зошит для контрольних та діагностувальних робіт з мови та літератури, або на окремих аркушах, електронних носіях.
- - з математики - для контрольних робіт за бажанням вчителя учні заводять окремий зошит, або виконують роботу на окремих аркушах.
- - з англійської мови - контрольні роботи - на окремих аркушах,електронних носіях.
- - з фізики - лабораторні та контрольні роботи на окремих аркушах.
- - з хімії, біології - лабораторні та практичні роботи - або у робочих зошитах, або на окремих аркушах.
- - з природничих наук - практичні та контрольні роботи виконуються на контурних картах, або на окремих аркушах.
3. Встановити єдиний зразок підпису зошитів та оформлення записів:
1- 4 класи
Учнівські зошити не є державним документом. Тому в 1 та 2 класах зошити підписує вчитель, у 3-4 класах – це роблять учні за зразком, написаним вчителем на дошці, наприклад:
|
Зошит з української мови учня 2 класу Привітівської гімназії Хомича Михайла |
||
|
5-9 класи |
||
|
Зошит для робіт з української мови учня 5 класу Привітівської гімназії Ошурко Назарія |
Зошит для робіт з алгебри учня 5 класу Привітівської гімназії Ошурко Назарія |
|
Англійська мова (2 –9 класи)
English
Oleh Boiko
Form 5-A
Gymnasium 2 Izmail
Примітка:
- підписи зошитів з вказівкою імені по батькові – для учнів 5-9 кл. – з усіх предметів;
- зошити з усіх предметів, крім англійської мови, підписуються українською мовою.
4. Орфографічний режим 1-9 класи
4.1 Для ведення шкільної документації використовується ручка чорного кольору. Записи в зошитах виконуються кульковою ручкою з синім чорнилом чи його відтінками (для оформлення таблиць, схем тощо використовують олівці).
4.2 Між класною і домашньою роботою пропускаються два рядки або чотири клітинки (між видами робіт, що входять до складу класної чи домашньої роботи, рядків не пропускають),
4.3 Дату класної, домашньої роботи у 5-9 класах учні записують на розсуд вчителя: або на полях цифрами 12.10.24 в тому ж рядку, де зазначено класну/домашню роботу, або, у першому рядку дату записують словами, а в другому – вид роботи (класна, домашня чи контрольна), наприклад:
Перше жовтня October, the tenth
Класна робота Classwork
4.4 Усі записи, помітки й виправлення в учнівських письмових роботах учителю слід виконувати ручкою з зеленим чорнилом (1-і класи), червоним чорнилом в 2-9 класах (за умов навчання з використанням дистанційних технологій – маркером).
4.5 Після заголовків, назв видів робіт, підпису зошита крапку не ставлять.
4.6 Усім вчителям суворо дотримуватися технічних правил перевірки учнівських письмових робіт, термінів перевірки та виставлення оцінок за зошити в класні журнали.
5. Заступнику директора з НВР Надії ХОМИЧ ознайомити з даним наказом вчителів та класних керівників до 05.09.2024 р.
6. Контроль за виконанням даного наказу покласти на заступника директора з НВР Надію ХОМИЧ.
Директор гімназії Валентина ПОЛЮХОВИЧ
З наказом ознайомлені:
Надія ХОМИЧ Христина ПОДЕРНЯ
Валентина КИРИКОВИЧ Ігор ЛИТВИНЧУК
Світлана ДИМАРЧУК Віктор ХОМИЧ
Тетяна ХОМИЧ Ярослава ГИНАЛЮК
Олена ПОЛЯК Галина ТАТАРІНЦЕВА
Світлана МІНЬКО
Світлана ЗЕЛЕНКОВСЬКА
Ірина ХОМИЧ
Надія ПЕТРОВЕЦЬ